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Pour guider la métacognition

Par JACOB, SUZANNE

XLV84059

(9782760527546)

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Les trois auteures décrivent des expériences d'interventions réalistes en classe, les conditions d'enseignement, de même que les principes d'accompagnement et de formation continue dans une optique métacognitive.

Les trois auteures décrivent des expériences d'interventions réalistes en classe, les conditions d'enseignement, de même que les principes d'accompagnement et de formation continue dans une optique métacognitive.

Détails

- ISBN : 9782760527546
- Éditeur : PRESSES DE L'UNIVERSITÉ DU QUÉBEC (PUQ)
- Format : -
- Section : -
- Parution : 2000-01-01
- Collection : -

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