L'ABC illustré : Ensemble de 29 affiches de classe

29 affiches de classe pour le cycle d’éducation préscolaire et le 1^er cycle du primaire.

Fabriquées en papier synthétique rigide, 10 mil, antimicrobien, elles sont résistantes et lavables.

Grandeur des affiches : 8 x 10 po.

Découvrez les 26 vedettes de l'alphabet en MAJUSCULES et en minuscules scriptes et cursives !

Nathalie Prévost, Ph. D. (autrice) et Sampar (illustrateur)

L’ABC illustré est un matériel coloré et ludique conçu dans le cadre d’un projet de recherche par une équipe de recherche de l’UQAM, d’enseignantes du préscolaire 4 ans et 5 ans, de bibliothécaires et d’un illustrateur, Sampar. L’ABC illustré invite les enfants à découvrir le nom, le son et la forme des 26 lettres de l’alphabet en minuscule et en majuscule, en script et en cursif . Plus les enfants auront d'occasions de voir les lettres sous différents allographes, plus il leur sera facile de les reconnaitre pour lire et de se rappeler leur forme pour les écrire.

Les illustrations, sur chacune des cartes, mettent en scène un mot dont la première lettre fait le son ou l’un des sons de la lettre vedette (p. ex. /b/ pour bateau ; /k/ pour crocodile et /s/ pour cerise). Les mots pour lesquels la prononciation de la première syllabe donne lieu au nom d’une lettre n’ont pas été retenus afin d’éviter toute confusion. Par exemple, le mot canard n’a pas été choisi pour illustrer le c dur puisque la première syllabe /ca/ se prononce comme le nom de la lettre « k ».

Les mots choisis représentent un animal, un aliment ou un objet, familiers pour les enfants du cycle de l’éducation préscolaire et des élèves du 1er cycle du primaire. C’est pourquoi nous recommandons de partager ce matériel entre ces deux cycles afin de permettre aux enfants de s’y référer plus facilement lors d’activités individuelles ou collectives en lecture et en écriture. Ainsi, ils pourront consacrer toute leur attention et leur énergie pour relever les défis que leur pose l’apprentissage de la langue écrite sans avoir à se réapproprier un nouveau matériel.

La forme des lettres : Toutes les lettres sont écrites en majuscules,en minuscules script et en minuscules cursives. Plus les enfants auront d’occasions d’observer et de manipuler les lettres sous différentes allographes, plus ils seront en mesure de les reconnaitre, de les nommer, d’y associer un son et de les écrire ! Toutes ces connaissances leur serviront de point de départ pour développer leurs habiletés en lecture et en écriture.