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Panorama des religions au Québec et au Canada

Par Collectif, Nadir Marouf,
LV79064
(9782896467280)

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Une découverte et une compréhension des signes à travers lesquels se manifeste l'expression religieuse des individus et des groupes qui composent et façonnent notre société. Chacun devrait pouvoir y trouver les éléments nécessaires pour engager le dialogue sur les religions avec ses élèves sur des bases simples. Désormais, le programme d’éthique et de culture religieuse s’adresse à tous les jeunes, quelle que soit leur religion, et tient compte d’éléments de la culture religieuse. Cette formation tend à développer une compréhension éclairée des diverses expressions du religieux, présentes dans notre milieu et, plus largement, dans le monde. Elle ne propose pas un ensemble de croyances et de repères moraux auxquels l’élève devrait adhérer, mais une découverte et une compréhension des signes à travers lesquels se manifeste l’expérience religieuse des individus et des groupes qui composent et façonnent notre société.Pour les enseignants du primaire et du secondaire, la mise en œuvre de ce programme fait appel à des compétences et à des connaissances particulières. Elle exige la maîtrise de nouveaux outils. Panorama des religions au Québec et au Canada se situe dans cette perspective.

Une découverte et une compréhension des signes à travers lesquels se manifeste l'expression religieuse des individus et des groupes qui composent et façonnent notre société. Chacun devrait pouvoir y trouver les éléments nécessaires pour engager le dialogue sur les religions avec ses élèves sur des bases simples. Désormais, le programme d’éthique et de culture religieuse s’adresse à tous les jeunes, quelle que soit leur religion, et tient compte d’éléments de la culture religieuse. Cette formation tend à développer une compréhension éclairée des diverses expressions du religieux, présentes dans notre milieu et, plus largement, dans le monde. Elle ne propose pas un ensemble de croyances et de repères moraux auxquels l’élève devrait adhérer, mais une découverte et une compréhension des signes à travers lesquels se manifeste l’expérience religieuse des individus et des groupes qui composent et façonnent notre société.Pour les enseignants du primaire et du secondaire, la mise en œuvre de ce programme fait appel à des compétences et à des connaissances particulières. Elle exige la maîtrise de nouveaux outils. Panorama des religions au Québec et au Canada se situe dans cette perspective.

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